Valutazione e potenziamento delle abilità visuo-cognitive

21/02/2019 9 22/02/2019 18
NAHOTELS BOLOGNA FIERA in Piazza della Costituzione, 1, BOLOGNA (BO)

Il Disturbo Non Verbale è un disturbo complesso che si caratterizza per cadute specifiche in compiti di natura visuo-spaziale, associate a buone competenze verbali. Nuovi risultati della ricerca stanno chiaramente evidenziando che tale disturbo presenta una autonomia diagnostica rispetto ad altri disturbi del Neurosviluppo (ADHD, Disturbi dello spettro dell’autismo, DSA, Disturbo di coordinazione motoria). Per questo motivo per i professionisti è indispensabile poter riconoscere chiaramente sintomi e segni che caratterizzano il disturbo e che si rivelano utili per poterlo differenziare dagli altri profili clinici.

Obiettivi
Riconoscere i sintomi del disturbo di elaborazione visuospaziale in età evolutiva (Disturbo Non Verbale).
Comprendere le comorbilità e le traiettorie evolutive.
Svolgere in modo corretto la diagnosi differenziale rispetto ad altri Disturbi del Neurosviluppo.
Pianificare l’intervento per potenziare le abilità visuo-cognitive e gli apprendimenti scolastici.

Docenti
Irene Mammarella. Professore associato presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università degli Studi di Padova, dove insegna Psicologia delle disabilità e difficoltà e disturbi dell’apprendimento. È membro del consiglio direttivo dell'AIRIPA e di diverse società scientifiche internazionali. I suoi interessi di ricerca riguardano i disturbi del neurosviluppo, tra i quali, DSA e l’autismo ad alto funzionamento. È autrice di numerose pubblicazioni nazionali e internazionali su riviste specializzate.

Ramona Cardillo. Assegnista di ricerca postdoc presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università degli Studi di Padova

http://www.giuntipsy.it/corsi-e-eventi/corso/valutazione-e-potenziamento-delle-abilita-visuo-cognitive-bologna